무장애 남구를 만드는 사람들

 
 
 
 
 
 

 
 
қмж қазақ әдебиеті 7 сынып қыз жібек - қыз жібек жырының көркемдік ерекшелігі қмж [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

«Қыз Жібек» қай ғасырдың еншісіне тиісті? 3. Нақты деректеріңді айтыңдар. 4. Жағалбайлы жұрты қазір қай жерлерде б. «Қыз Жібек» жырының басқа лиро-эпостық шығармалардан ерекшелігін таныту; 2.Дамытушылық.Көркем сөздің табиғатын ұғындыры отырып,өз ой-пікірін айта білуін,сөйлеу мәдениеті мен сөздік қорын дамыту; 3.Тәрбиелік. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен амандасып,кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, ІІ.Өткенді еске түсіру. Академик М.Әуезов «Қазақтың өткеннен қалған эпостық мұрасының ішінде «Қыз Жібек» жыры асқан көркемдігімен оқшауланып,ерекшеленеді».Осы эпиграф арқылы жаңа сабақтың тақырыбы хабарланады.Сабақтың мақсаты айтылады. Қазақ әдебиетінен 7-сыныпқа арналған «Ұрпақ тәрбиесі» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 7.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау; 7. Қыз Жібек» жырының тақырыбы мен идеясын анықтау. Жырдағы оқиға желісі бойынша өзіндік пікір қалыптастыру, шығарманың көркем тіліне талдау жасау. «Қыз Жібек» жырының көркемдік ерекшелігін анықтайды, кейіпкерлер әрекетін бағалайды, қорытынды пікір қалыптастырады. АКТ-ны қолдану дағдылары. Халық ауыз әдебиетінде «Қыз Жібек» жыры осы тақырыптағы шығармалардың бірі. Бүгінгі сабақта біз жырдың мазмұнына үңіліп, кейіпкерлер әлеміне саяхат жасап, талдау жұмыстарын жүргіземіз. Жырда қазақтың салт-дәстүрі, тұрмыс-тіршілігі, сауда-саттықпен халқымыздың айналыса бастағанын көреміз. Сонымен бірге естірту, жоқтау, қоштасу, жұбату, айтыс, зарлай арнау, сыңсу түрлері кездеседі. Тарихи және көркем шындық"Қыз Жібек" жыры 7-сынып, қазақ әдебиеті. Ақтөбе облысы Темір ауданы № 6 Шұбарқұдық негізгі мектебі Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі Қадырова Эльмира Әбдікамалқызы Пән: қазақ әдебиті Мектеп: №6 Шұбарқұдық негізгі мектебі Күні.09.2017 Мұғалімнің аты –жөні: Қадырова Э Сынып: 7 Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақ тақырыбы «Қыз Жібек» жыры Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (7.Т/Ж1), Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау. 7 Қызылорда облысы,Қармақшы ауданы Ақай ауылы 99 орта мектеп Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Кулмурзаева Газиза Касымовна «ҚЫЗ ЖІБЕК». САБАҚ: 3-сабақМЕКТЕП: Алматы қаласы ФМБ НЗМКүні: Мұғалімнің аты: СЫНЫП: 7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:Сабақ тақырыбы: «Қыз Жібек&am. Қыз Жібек» жырының зерттелуі, жазылу тарихы туралы мәлімет беру. Т. 1-тапсырма. «ДЖИГСО». 1-қадам.«Қыз Жібек» жырынан сюжеттік құрылымға сай мәтін бөліктерінтоп мүшелерінің әрқайсысы бөліп алады: 1. Кіші жүздің Жағалбайлы руынан шыққан Базарбай баласы Төлегеннің ер жетіп, қыз таңдауы. а) Саудагер шалдың айтуы бойынша Шекті еліне аттану; ә) Қаршыға арқылы Жібекті көріп, ғашық болу; б) Қыз әкесі Сырлыбайдан рұқсат сұрап, Жібекке құда түсу. 2. Төлегеннің Жібекке уәде беріп, еліне қайтуы. 3. Жібекке қайта оралмақ болған Төлегенге Базарбайдың рұқсат бермеуі. «Қыз Жібек» қай ғасырдың еншісіне тиісті? 3. Нақты деректеріңді айтыңдар. 4. Жағалбайлы жұрты қазір қай жерлерде б. «Қыз Жібек» жырының басқа лиро-эпостық шығармалардан ерекшелігін таныту; 2.Дамытушылық.Көркем сөздің табиғатын ұғындыры отырып,өз ой-пікірін айта білуін,сөйлеу мәдениеті мен сөздік қорын дамыту; 3.Тәрбиелік. Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі. Сыныппен амандасып,кезекші арқылы оқушыларды түгендеу, ІІ.Өткенді еске түсіру. Академик М.Әуезов «Қазақтың өткеннен қалған эпостық мұрасының ішінде «Қыз Жібек» жыры асқан көркемдігімен оқшауланып,ерекшеленеді».Осы эпиграф арқылы жаңа сабақтың тақырыбы хабарланады.Сабақтың мақсаты айтылады. Манас жыры мазмұн байлығы, көлемі мен көркемдік жыр кестесі жағынан да әлем смк еду кз қазақша қмж лиро-эпостық жырлар қыз жібек жыры 7-сынып. 7 Тақырыбы: Кейіпкерлер образы — "Қыз Жібек" жырыПән: қазақ әдебиетіСынып: 7-сыныпМұғалім: Марат ҚАНИInsta: @maratqaniyҚұрметті әріптес. Ашық сабақ "Қыз Жібек" жыры 7-сынып. Материал жайлы қысқаша түсінік. Мырзағалиев кейінгі ағарту саласындағы ізбасар әріптестеріне қалдырған мол әдістемелік мұрасында оқушыларды көркем әдебиетті оқып-үйренуге баулу, олардың. Қыз Жібек» жырының зерттелуі, жазылу тарихы туралы мәлімет беру. Т. 1-тапсырма. «ДЖИГСО». 1-қадам.«Қыз Жібек» жырынан сюжеттік құрылымға сай мәтін бөліктерінтоп мүшелерінің әрқайсысы бөліп алады: 1. Кіші жүздің Жағалбайлы руынан шыққан Базарбай баласы Төлегеннің ер жетіп, қыз таңдауы. а) Саудагер шалдың айтуы бойынша Шекті еліне аттану; ә) Қаршыға арқылы Жібекті көріп, ғашық болу; б) Қыз әкесі Сырлыбайдан рұқсат сұрап, Жібекке құда түсу. 2. Төлегеннің Жібекке уәде беріп, еліне қайтуы. 3. Жібекке қайта оралмақ болған Төлегенге Базарбайдың рұқсат бермеуі. Тақырыбы. «Қыз Жібек» жырының маңызы әрі көркемдік ерекшелігі. Мақсаты. Шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау. Жалпы мақсат. Халық ауыз әдебиеті және оның түрлері туралы түсініктерін тереңдету, шығармалардан мысалдар келтіре отырып түрлерін ажырата білуге дағдыландыру. Күтілетін нәтиже. Жырдың мазмұны жайлы түсіктерін қалыптасыра отырып өлеңнің өзекті түйінді жерлерін практикада қолданады. 7 модульдің қолданылуы. Оқытудағы жаңа тәсілдер, СТО, Талантты және дарынды балаларды оқыту, ОүБ және оқуды бағалау. Қолданылатын әдіс-тәсілдер.

жалғызымсың скачать бухгалтерлік баланстың негізгі элементі, бухгалтерлік баланс дегеніміз не дайын цифрлық білім беру ресурстары, цифрлық білім беру ресурстары слайд термометр бесконтактный алматы, термометр уличный алматы



бастырылып қалу деген не, бастырылу құранда хан кене идеясы, хан кене мұхтар әуезов қысқаша мазмұны жобаларды жинаудың төрт бағыты, ұлттық бағдарламалар мен жобалардың іске асырылуы біржан сал туралы қызықты мәлімет, біржан сал өлеңдерінің шығу тарихы арай тобы - үкілі кәмшат скачать, мейрамбек беспаев укили камшат текст жазира байырбекова бесік жыры, жазира байырбекова бесік жыры скачать
проверить страховку по гос номеру автомобиля бесплатно
нцэлс контакты
казиту алматы стоимость обучения
ас тұзы ерітіндісі формула
гликолиз дегеніміз не

.
==============================================================

~~~~~ қасымда бір болатын скачать ~~~~~

==============================================================
.